囫囵吞枣造句

1.许多基本概念的学习是不能囫囵吞枣的。

2.学习要靠平时的积累，别到了临时才囫囵吞枣的抱佛脚，这是不可取的。

3.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

4.我们读书时不可囫囵吞枣，才能了解书中大意。

5.学习不能囫囵吞枣，应该精益求精，只有拥有这样的态度，才能在学习上更上一层楼。

6.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹

7.“囫囵吞枣”式的玉米供需,让农民的议价空间被市场波动带来的风险挤压得越来越小。

8.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

9.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

10.生活压力大，鲜枣来帮忙；囫囵吞枣引腹胀，细嚼慢咽帮减压，空腹睡前易烧心，加餐用来效果佳，鲜枣亦防胆结石，注意饮食用处广！

11.我们读书一定要读清楚明白才行，不可囫囵吞枣。

12.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

13.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

14.学习上我们决不能囫囵吞枣。

15.我们总在最无知的时候，尝到最甜美的糖果，又在尝尽了人生百味之后才明白，年少时候囫囵吞枣，吃下的没有细细品味的时光，原来是最美的。寂地

16.我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。

17.理解肤浅是因为看书时囫囵吞枣，所以我们要认真读书，反复思考。

18.“不管什么事，你都可以囫囵吞枣，”他说，“或者你可以试着理解它。

19.你照我的方法去读，自然可以融会贯通，不会只是囫囵吞枣而已。

20.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

21.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

22.读书要反复的读不能囫囵吞枣。

23.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

24.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

25.由于太饿了，饭菜一上来，我便囫囵吞枣吃起来，结果给噎着了。

26.我们要认真理解课堂上学到的知识，切勿囫囵吞枣。

27.有一段时间,我特别爱读名著,有的是插图本,有的是改写本,有的是缩写本,古今中外的作品,囫囵吞枣地读了不少。

28.在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。

29.读书要思考，不能囫囵吞枣。

30.行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。

31.这个故事告诉我们,学习必须认真,遇事必须详察,囫囵吞枣,不求甚解的学习方法到头来肯定张冠李戴,笑话百出,有时甚至会犯大错。

32.我们要借鉴古人凿壁偷光的精神，学习切不可囫囵吞枣，应该厚积薄发，如老马识途一般循序渐进。

33.窃以为,既然发行彩票的初衷是提高社会福利,那么国库提取的公益金应该更加公开透明地用于社会福利,如果囫囵吞枣“归大堆”似乎于理不清。

34.一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。

35.我们读书不要囫囵吞枣，要细细品味其中的好词好句。他向来做事都是张冠李戴，三心二意。

36.读书要思考，不能囫囵吞枣。

37.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

38.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

39.他只是把这首诗囫囵吞枣地背下来了，至于什么意思一点儿也不清楚。

40.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。

41.囫囵吞枣，食而不知其味；一目十行，虽看不知精神。民谚

42.每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。

43.我们要细心体会课文的意思,不能囫囵吞枣。

44.我常常的把水浒传上的人物张冠李戴的乱说一气，老师告诉我不能囫囵吞枣的看书！

45.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

46.水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。

47.老师叫我们熟读明天的课文，而我囫囵吞枣的几分钟就看完了。

48.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

49.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

50.读书不是竞赛，你是去悦读，因此不妨慢慢地来，就好像品味美味的佳肴或享受愉悦的性*：请细细的体味，切勿囫囵吞枣。

51.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

52.你能不能不要囫囵吞枣的把这篇文章阅读完。

53.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

54.那种只有一个笼统说法的囫囵吞枣式的教科书，只能使学生"食而不化"，难以理解。

55.读书就像品茶一样，囫囵吞枣是喝不到其中的味道，只有细细品味才能享受其中的乐趣。

56.还记得第一本拿出来的书叫《基督山伯爵》,看得囫囵吞枣,也不知道是啥意思。

57.他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。

58.善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。

59.学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

60.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

61.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

62.学习切忌囫囵吞枣，应该一步一个脚印，踏踏实实地打下坚实的基础。

63.对于课堂上老师讲的知识,我们要消化,不要囫囵吞枣地接收.

64.他的话突然停止了囫囵吞枣喘息的空气。

65.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

66.囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。

67.学习上我们决不能囫囵吞枣。

68.要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解,囫囵吞枣。

69.今天心烦意乱，静不下心看书后半部分不能细细看下去了，囫囵吞枣竟有收获。

70.不管学习什么知识都要仔细琢磨，深刻领会，千万不能囫囵吞枣只学皮毛。

71.读书，学习要善于思考，囫囵吞枣会收效甚微，是一种不良习惯。

72.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

73.学习不能囫囵吞枣而是要精益求精。

74.我们做事情要认认真真，不能万事都囫囵吞枣。

75.如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。

76.你觉得你这样囫囵吞枣的做完这件事情会不会有收获呢。

77.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

78.囫囵吞枣的也没太明白，过几天再看一遍。

79.一直想着说、读、写、练，却总是囫囵吞枣的一带而过。

80.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

81.学问二字，学是学，问是问。要多问，不可再囫囵吞枣了。

82.读书要善于思考，不能囫囵吞枣，不求甚解。

83.倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。

84.国际音乐日，你将被《闹钟交响曲》惊醒，哼着《锅碗瓢盆进行曲》做饭，踩着《囫囵吞枣圆舞曲》享受早餐，国庆长假在《节日狂想曲》中拉开序幕！

85.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

86.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

87.做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。

88.他看书一目十行,囫囵吞枣,书虽看了很多,但收获很小。

89.爷爷坐在我面前，和蔼可亲地对我说：“我们做任何事，都不能囫囵吞枣乱干一通。”。

90.学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

91.读书不能囫囵吞枣，要读到内涵，读到中心才能读好。

92.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

93.学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。

94.你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍便一句一句想着读，这叫深究。三遍读过，放上几天，再去读读，常又会有再新再悟的地方。贾平凹

95.一想到读书我就如饥似渴，但当我拿起课本了我就是囫囵吞枣的看了一遍。

96.不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。

97.培训讲课有点粗糙，囫囵吞枣，还得回家好好研究。

98.读叔本华的书,我们不能囫囵吞枣,要含英咀华。

99.同桌看一篇小说，才用十分钟就囫囵吞枣的看完了。

100.不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。